为弘扬五四精神，激发青春活力，引导青年学生继承和弘扬“五四”精神，争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代青年，基础教育系于4月22日至25日组织2023级学生开展“传承五四精神，凝聚青春力量”系列主题活动，通过主题团课、观影教育、朗诵比赛、主题绘画等形式，让五四精神浸润心灵，展现基础教育系青年奋发向上的精神风貌。

4月22日晚237103班组织观看电影《我的1919》，同学们仿佛跨时空感受1919年，对于我国拒签巴黎和会的那段历史有了更深刻的认识，不少同学感悟不应该忘记屈辱，要深记创造美好生活的革命烈士，不忘初心，牢记使命。新青年应该好好学习，为社会，为国家创造一个更好的时代。

4月23日237102班在一站式组织了一场关于五四故事分享会。李奕葶同学分享的《举五四火炬，争时代先锋》故事，五四运动时有一批爱国青年挺身而出，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌，一代代青年前赴后继，勇当先锋，把青春播撒在伟大复兴的征程上；丁世缘同学分享了《觉醒年代》片段，表示广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远。

4月24至25日237101班组织开展“诵五四之诗，展青年精神”主题朗诵活动，一齐诵读五四之诗，体会红色精神。以《五四青年之歌》开始，唱响五四的精神。回顾中国革命历史，青年在不同时期都起着重要的作用，为国家的独立和民族的解放，奋勇抗争，不惜牺牲自己的生命。以《青春扬帆正当时，争做时代追梦人》收尾，歌颂伟大英雄精神，争做时代追梦人。青年是祖国的希望和未来，在五四精神的感召下，一代又一代的人，在国家繁荣富强，民族伟大复兴的道路上贡献着自己的青春。

此外基础教育系学生通过绘画这一艺术形式，在实践中感受到五四精神的力量。绘画现场学生们积极参与，深入的了解五四运动的历史背景，用自己的方式诠释着对五四精神的理解。

通过此次系列活动旨在让青年学生深入学习五四精神，了解五四精神的内涵。青年强则国家强，青年兴则国家兴，青少年是一个国家必不可少的重要组成部分，作为新青年学生首要任务就是学习，在我们专业知识的同时我们也应用自己的方式继续传承和弘扬五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。