12月10日，基础教育系语数组在4402会议室召开了教学研讨会，就《大学语文》《应用文写作》和《高等数学》等课程如何开展课程思政进行了研讨。会议由组长周一星主持。

杨青老师认为，在高数课程中，可以把数学家的故事穿插课堂来激励学生，融入一些人生的哲理；数学中计算和推理很重要，可通过计算、纠错等教学环节来培养学生严谨的思维。

周一星老师认为，在语文课程的教学中，可结合作家诗人的经历和作品来体现课程思政。比如“智慧人生”专题，可通过讲解苏东坡坎坷的一生，让学生感受和学习苏东坡乐观豁达的人生态度；“情满人间”专题，可结合杜甫的作品传递诗人深深的爱国情怀，也可结合亲情的话题，和学生探讨下如何践行“孝道”，把我院“孝宽诚责毅”五字教育融入课堂；”婚姻爱情“专题，可把培养学生科学正确的婚恋观融入教学中。

金苏琪老师认为，在《应用文写作》教学中可结合不同的文种来融入课程思政。比如，在讲感谢信时，可结合疫情期间医护人员的先进事迹，通过让学生给白衣战士写感谢信的形式来表达对白衣战士们的感恩和崇敬之意；讲求职信时，可帮助学生树立科学的求职观；在公文写作和病文改错的过程中，要把培养学生严谨的职业素养贯穿其中。

会上，周一星老师还向两位老师传达了我院期中教学检查工作相关精神，并就课程考核方案、班主任导师制等工作逐项提醒落实。