为切实提高学生心理健康工作的针对性与有效性，强化专业支撑与科学管理，大力提升辅导员队伍心理健康工作水平，8月27至28日，由江苏省教育厅主办、江苏省江宁大学城大学生心理健康教育研究中心承办的2024年新任辅导员心理健康工作专题培训在南京医科大学隆重举行。我院对此次培训项目高度重视，精心选派5名辅导员参加。

培训首日，南京医科大学学生工作部常务副部长林炜老师以 “辅导员的进阶之路” 为题进行了精彩讲解，为新任辅导员明确了职业发展方向；中国矿业大学大学生健康教育中心的副主任范韶维教授深入剖析 “大学生心理危机影响因素与特点”，使辅导员们对大学生心理危机有了更清晰的认识；南京师范大学学生工作处副处长、心理健康教育中心主任王惠老师详细解读辅导员心理工作应知应会及相关政策，为辅导员开展心理工作提供了强有力的政策支持。随后，辅导员们分成4个小组进行案例分组讨论及督导，在实际案例的分析与讨论中，进一步提升了解决问题的能力。

次日，南京航空航天大学心理健康教育中心主任杨雪花老师主讲的 “大学生常见心理问题识别与应对”，为辅导员在日常工作中及时发现和处理学生心理问题提供了实用方法；河海大学学生工作处副处长刘取芝老师带来的 “家校医协同：理念与方法”，凸显了家庭、学校和医院三方合作在学生心理健康教育中的重要性；南京医科大学马克思主义学院何源教授的 “如何基于心理学视角进行科学研究”，为辅导员开展心理研究开拓了新的思路与方法；南京晓庄学院旅游与社会管理学院石燕副教授主讲的 “系统、增能与治理：高校学生工作的社工路径”，拓宽了辅导员们的工作视野；最后，江苏省高校心理健康与研究中心(江宁基地)主任郑爱明老师分享了 “高校辅导员心理育人谈心谈话技巧”，为辅导员与学生进行有效沟通提供了宝贵经验。

培训结束后的分组讨论汇报中，辅导员们纷纷表示此次培训内容丰富、实用性强，对今后的工作具有重要指导意义。我院一直以来高度重视心理健康教育工作，辅导员作为开展大学生心理健康教育的骨干力量，是心理危机预防与干预中的重要 “哨兵”。此次培训为辅导员在工作中及时筛查具有心理问题倾向的学生、正确对待心理问题学生以及妥善处理学生心理危机事件提供了行之有效的方法。这不仅为学生的心理健康和全面发展筑牢了坚实的防护屏障，同时也对提升我院心理育人成效起到了切实的推动作用。