为推进新一版人才培养方案（2022版）的实施，根据新时代职业教育改革要求与我院实际，学院于2023年上半年开展了课程标准修订工作。为严肃课程管理规范，提升课程教学质量，教务处于11月组织开展了课程标准抽检工作，本次共抽检了31门课程，涵盖了全院8个系部29个专业，并从中抽取了11门课程进行了现场汇报答辩。

此次课程标准抽查工作以专业人才培养方案为依据，重点检查课程标准中课程目标的合理性、课程教学对课程目标的支撑性、课程考核对课程目标达成的检验性、教材及教学资源的适用性、科学性等。

从抽检情况来看，大多数课程标准切合人才培养方案，课程定位与作用、课程目标与设计、课程内容与教学组织安排、教学实施与保障、考程考核与评价、课程资源开发与利用等方面描述合理、具体、完整，文本规范。但也有个别课程标准存在项目填写不完整，内容简单不全面，前后逻辑不一致，格式不规范等问题。

通过此次检查，了解了各个系部老师课程标准的修订情况，对推进学院教学资料的规范化建设和全面提升教学质量起到了积极的推动作用。同时抽查活动也有助于教师更好地理解本课程目标与所教专业人才培养目标、毕业要求的关联度，能更深入地践行“立德树人”的理念。