11月9日下午，我院“厚德讲堂”第三期在5201会议室如期举行，受邀主讲嘉宾为南京航空航天大学国际合作处处长、港澳台办公室主任张卓教授。院党委副书记、副院长任慈，院长助理王健、学生处处长祝佳俊及全体学工干部参加了本次讲座，任慈主持讲座并致辞。

张卓以“高校辅导员的管理素养与能力提升”为主题作专题讲座，他结合工作经验，提出辅导员在工作中如何避免“忙碌变为盲目和迷茫”的论点，并运用波特和劳勒综合模型对辅导员工作进行分析，表明工作努力程度决定工作成绩的观点，并通过理想、能力、现实三元分析法，强调职业幸福感是由三者重叠而构成的，只有通过提升自身能力才能使得理想与现实更好地融合。

张卓通过对模型剖析，总结出辅导员管理工作中的五项要素：心态、认知、能力、行为与环境，并围绕五项要素的具体内容与要求展开讲授，并给出了详细的措施与建议。在最后总结指出，卓越的管理实施措施划分为学习、时间、修炼三个层次，做出改变自己成就他人的结论。

任慈在总结发言中表示，张老师的讲座旁征博引，十分精彩，发人深思，我们不仅仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了张老师自身独特的人文魅力，为辅导员管理素养提升指明了方向，提出了方法。全体学工人员要结合近期学生重点工作认真思考，分析总结，把所学的管理方法运用到实际工作过程中，指导我们顺利开展学生工作。

 讲座结束后，参会人员表示受益匪浅，并分享了自己的理解和收获。电子与信息技术系辅导员何华智老师：张教授对辅导员素养提出基本要求，让我们更加理解如何提升职业幸福感，更体会到工作的本质是让自己变得更强大的过程。通过此次培训，可以让我们更加科学地建立好自己的工作系统，提升认知、锻炼能力、修炼素养，全面提高学生工作质量；经济与管理系辅导员苏敏老师：辅导员的工作是一个需要很多技能的工作，辅导员除了有一颗敬业的心，还要有足够多的能力与技巧，张教授的五要素让我对辅导员职业角色和岗位职责有了系统认知，有助于我们在新形势下做好当代大学生的思想政治教育工作。