12月9日下午，学院举办“课程思政”专题报告会，南京航空航天大学材料科学与技术学院冯晓梅副教授莅临琴湖讲坛（第四期），为我院全体专业课教师作了题为“在专业课程中开展课程思政建设的理念、理路及演示”的辅导报告，副院长江爱华、教务处处长王俊、全体专业课程教师出席报告会。本次报告会由教务处副处长张丽娟主持，主会场设在5201会议室，分会场设在1302教室同步视频直播。

冯晓梅从为什么开展“课程思政”、怎样设计“课程思政”两个方面对“课程思政”进行了细致详尽地阐释。她指出，在专业课中开展“课程思政”应与思政课同向同行，要将专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能融入课堂教学的各个环节，最大程度的实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。最后她分享了南航2020年“课程思政”教学竞赛的视频，演示了凸显课程思政的课堂教学片断。

王俊表示，冯老师的报告深入浅出，内容丰富，对全院专业教师精准掌握课程思政内涵和学习贯彻十九届六中全会精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，加快推进学院课程思政建设步伐，实现全员育人、全过程育人和全方位育人具有很强的指导意义。电子与信息技术系刘佳等专业教师表示，将会在今后的课程教学过程中把专业知识的传授融入价值观的引领之中，以实现专业课程知识与思想政治教育目标的无缝对接，从而润物细无声地引发学生知识、情感与行为的价值认同，为推动职业教育高质量发展与培养高素质技能技术人才贡献自己的力量。

江爱华在总结讲话中结合前期调研与我院教学现状，提出了“课程思政”建设的基本思路：一是要坚持从讲政治的高度认识课程思政建设的重要意义；二是坚持将教师作为影响课程思政建设的关键因素；三是要坚持将行动作为推动课程思政建设的法宝良方；四是要建立党委统揽抓总、教务处谋划主抓、系部用心抓实的管理机制；五是要构建部门协作、院系联动、分层分类的培训体系；六是要改革教师考核评价体系向质量、业绩、贡献转变。江爱华强调，课程思政是摆在全体正德教师面前的一道“必做题”，学院将常态化开展系统化的学习、培训、交流、观摩与竞赛活动，帮助广大教师不断提升课程思政能力、推动课堂教学创新，在课程思政建设的教学实践中努力成为有情怀的“大先生”和新时代“四有”好老师。