本报第14期刊发了《“桃李不言”话正德》一文，该文对我院大门内草坪上“桃李不言”四字的内涵进行探讨，指出我院“以‘以人为本，质量第一’的办学宗旨，以优良的校风、教风、学风，以过得硬的教学质量，以学院内在的优秀品质和精神风貌，赢得了社会和广大学子们的信赖和赞誉，取得了下自成蹊的结果”，正是“桃李不言”的生动体现。其实，除此含义之外，“桃李不言”还喻含着我院对所培养目标的殷切期望。
    我们培养什么样的学生？这是每一个学校、每一名教师都必须面对的问题。我院办学宗旨是“以人为本，质量第一”。质量第一，不仅要求培养出来的学生具有优秀的学业成绩，更要具备完美的人格、高尚的品德、全面的素质。我院为培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高质量的应用性专门人才，四年多来不断深化改革，不断加大教书育人、管理育人、服务育人力度，并开展丰富多彩的校园活动，以全面提升学生素质。四年多来，我院广大同学没有辜负学院期望，不仅近千名毕业生走上工作岗位后在工作实践中受到了用人单位的普遍欢迎，而且还有852名学生“专转本”；不仅有陆亚明这样获得全国“三好学生”荣誉称号的一批优秀学生，而且还有113名优秀青年学生被先后吸收入党；不仅有一大批同学先后获得“天技奖学金”等，而且还有院足球队在全省大学生足球联赛中荣获冠军称号、院健美操代表队在大学生健美操比赛中获得第二名等多种荣誉……，这一切，都充分说明我院“以人为本、质量第一”的办学宗旨在办学实践中得到了充分体现，同时也充分说明我院广大同学全面发展，具有着良好的综合素质。他们这样的良好素质和优秀学业，不也正是“桃李不言”的生动体现吗？
    桃李不言。我们希望广大同学不断完善自己，全面发展，走上社会后取得“下自成蹊”的成绩，不辜负在正德三年的学习生活。为了实现这个目标，我们会做出更大的努力，仅本学期以来我院就在全院教师中连续举行三场关于高职教育思想专题报告会，对深化我院教学改革，提高人才培养质量提出多方面要求。许多老师也在工作中不断更新教育理念，转变教学思想，按照高职教育的规律，从培养计划、教学计划、课程大纲入手，积极推进教学改革。我们相信，把培养高等技术应用性专门人才的目标切实落到实处，我们所培养的学生将来都会“下自成蹊”的。