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校园动态
24/10
2024
经济与管理系邀请德企专家开展“第二课堂”活动
10月23日,我院经济与管理系迎来了一场别开生面的“第二课堂”活动。本次活动邀请了德资企业代傲电子控制(南京)有限公司的供应链高级经理贾鲁平,为供应链运营专业的学生带来了一场以“数字化供应链应用与发展”为主题的精彩讲座。贾鲁平作为在供应链领域拥有丰富实践经验的专家,对数字化供应链的应用与发展有着独到的见解。讲座伊始,他首先介绍了当前全球供应链管理的趋势和挑战,强调了数字化在提升供应链效率、降低成本和增强竞争力方面的...
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24/10
2024
汽车与机电工程系开展“厚植青春匠心,争做大国工匠”系列活动
为弘扬工匠精神,激发青年学生心中的职业追求与技能热情,鼓励学生在学习和实践中不断提升自己的技能水平。汽车与机电工程系开展“厚植青春匠心,争做大国工匠”系列活动。对于24级新生,汽车与机电工程系统一部署安排参观了学院顾春燕大国工匠工作室,通过近距离接触和了解,同学们感受到了新时期劳动者的含义和榜样的力量,用实际行动诠释了工匠精神的深刻含义,让学生们加深对创新、专注、精益、敬业四大核心要素的理解,通过感受榜样力量。24级...
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22/10
2024
喜报丨我院师生在2024年“江苏工匠”智能硬件装调赛项省赛中勇创佳绩
2024年10月19日,备受瞩目的“江苏工匠”岗位练兵职业技能竞赛——2024年江苏省第三届信息技术行业职业技能竞赛智能硬件装调赛项决赛,在江苏电子信息职业学院圆满结束。根据省人社厅《关于组织开展“江苏工匠”岗位练兵职业技能竞赛活动的通知》文件精神,本次智能硬件装调赛项被认定为2024年“江苏工匠”岗位练兵职业技能省级一类竞赛活动。竞赛分为职工(含教师)组和学生组两个竞赛组别,均为单人赛,旨在评估参赛者的理论知识和实际操作技能。本次...
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22/10
2024
电子与信息技术系举办“学长来了”成长经验分享会
10月21日,电子与信息技术系在6506教室举办“学长来了”成长经验分享会,本次活动分别邀请了电子与信息技术系2023级学生,“江苏工匠”岗位练兵职业技能活动省赛一等奖获得者楼宇锋以及“江苏工匠”岗位练兵职业技能活动市赛一等奖、省赛二等奖获得者邵文浩,为电子与信息技术系2024级新生们传授宝贵经验,分享他们的成长故事和训练心得。分享会上,楼宇锋回顾了自己从初入校园到站在领奖台上的心路历程,强调了坚持与努力的重要性。楼宇锋详细分享...
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21/10
2024
我院受邀参加国家“托育机构玩教具配备标准制定” 课题研讨会
2024年10月16日,受国家卫生健康委员会人口家庭司委托,中国人口学会托育服务分会承担的“托育机构玩教具配备标准”课题的研究研讨会在南通召开,我院张小茱教授,基础教育系杨晶主任应邀参会并作会议发言。来自全国各地的专家、心理学家以及婴幼儿发展领域的学者齐聚一堂,共同就托育机构中玩教具的重要性及其对婴幼儿早期发展的积极影响进行了深入讨论。会上,张小茱教授凭借其在婴幼儿养育、教育领域的丰富经验,不仅分享了多年的研究成果和...
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21/10
2024
电子与信息技术系赴科沃斯机器人股份有限公司开展访企拓岗活动
为进一步深化校企合作,持续提升人才培养质量,拓宽学生实习就业渠道,10月18日,电子与信息技术系主任刘佳、计算机网络技术专业负责人张韬、电子信息工程技术专业教师孙俊、辅导员付磊赴苏州科沃斯机器人股份有限公司开展访企拓岗活动。科沃斯机器人股份有限公司项目集成评估部副总监吴清,测试高级经理章东岳、马林峰等接待了刘佳一行。在交流座谈会上,吴清详细介绍了公司的员工培训体系以及职业发展路径,表达了与我院电子与信息技术系建立...
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21/10
2024
汽车与机电工程系开展“校企协同促学风”指南车机器人(南京)有限公司宣讲会活动
为营造良好的学习环境,让学生深刻认识到专业知识学习的重要性。10月21日,汽车与机电工程系特邀指南车机器人(南京)有限公司给23级工业机器人技术专业学生开展宣讲会,旨在助力学生端正专业课学习态度,促进学风建设。宣讲会设置了互动环节,学生踊跃提问,与企业老师积极互动。指南车机器人科技有限公司的老师耐心解答,并提供了个性化的建议和指导,现场气氛热烈,反响强烈。不少同学表示,这次讲座不仅拓宽了他们对于工业机器人专业知识的认识...
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18/10
2024
我院举行2024级新生辅导员心理访谈技能培训会
为强化学生心理健康意识,深入了解学生心理状态,提升心理工作的科学性,并提高我院辅导员心理访谈技能,增强其对学生的心理健康教育能力,切实做好学生心理健康教育工作,学生处大学生心理健康教育中心于10月17日上午10时在2207会议室举办了2024级新生辅导员心理访谈技能培训会。学生处处长祝佳俊、心理中心樊荣老师以及全体 2024 级新生辅导员参与了此次培训会。会上,樊荣针对2024级新生的心理普查结果进行了深入分析,并对新生辅导员进行...
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