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新闻动态
04.08
2025
艺术设计与建筑工程系开展“不忘初心,缅怀先烈”清明主题活动纪实
2025年4月,艺术设计与建筑工程系以“不忘初心,缅怀先烈”为主题的清明节系列教育活动。活动通过手工创作、扫墓祭奠及主题绘画三大环节,让学子们在沉浸式体验中领悟传统文化精髓,传承红色精神,成为一堂生动的爱国主义教育实践课。扭棒传情塑英魂,双色菊蕊寄哀思4月2日傍晚,8204教室成为创意的舞台。30名学生手持剪刀、胶枪与扭扭棒,开启了一场别开生面的手工实践。他们选用毛绒扭棒,以白色尼龙丝象征哀思,明黄绒条代表纪念,将黄色扭棒螺旋缠...
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04.11
2025
艺术设计与建筑工程系开展2025年江苏省职业院校技能大赛赛前指导活动
4月10日下午,为了帮助参加2025年江苏省职业院校技能大赛赛场的学生团队熟练掌握比赛所需的关键技能和技巧,提高其在比赛中的竞争力。艺术设计与建筑工程系主任周卫带领全体专业教师对即将走上赛场的赛项开展了技能展示环节的观摩与指导活动。本次大赛我系共参加了10个赛项,分布于5个赛道。各参赛组前期在创新理论强化、技能提升、团队协作等方面都开展了高强度训练。大赛新增的展示讲解环节占有一定的分值,需要仔细打磨。活动中学生们准备...
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04.14
2025
艺术设计与建筑工程系开展“绿茵逐梦 心向荣光”心理趣味足球赛
4月12日,艺术设计与建筑工程系在校园足球场举办了一场别开生面的“绿茵逐梦 心向荣光”心理趣味足球赛。本次活动旨在缓解学习压力,增强学生心理素质与团队协作能力,吸引了系内众多学生踊跃参与,现场气氛热烈非凡。活动当天,春风徐徐。参赛队伍早早来到场地进行热身准备,他们精神抖擞,眼神中透露出对比赛的期待与热情。此次比赛打破传统足球赛的常规模式,巧妙融入了多个趣味环节,旨在让同学们在轻松愉快的氛围中释放压力、享受运动乐趣。辅...
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04.11
2025
艺术设计与建筑工程系开展实习动员班会,助力学子逐梦职场
2025年4月10日,2023级建筑室内设计专业于9109教室组织召开了一场别开生面的实习动员班会,专业课邓红芬老师与辅导员魏玮老师齐聚一堂,为即将踏上实习征程的学生们答疑解惑、加油鼓劲,助力他们以饱满的热情和充分的准备迎接实习挑战。专业课老师:专业引领,助力技能提升班会上,专业课老师邓红芬结合自身丰富的行业经验和专业知识,为同学们深入剖析了实习的重要意义。她强调,实习是将理论知识与实践操作相结合的关键环节,是同学们从校园走...
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04.15
2025
艺术设计与建筑工程系建筑装饰专业组访企拓岗,共筑校企合作新篇章
为积极拓宽毕业生就业渠道,助力毕业生实现更加充分、更高质量的就业目标,2025年4月14日上午,艺术设计与建筑工程系建筑装饰专业组冯显静等教师代表一行,前往句容市焱萱园林科技有限公司开展“访企拓岗”促就业专项调研活动,旨在深化校企合作,探索产教融合新路径。活动伊始,句容市焱萱园林科技有限公司省技能大师王剑老师对调研组的到来表示热烈欢迎。在王剑老师的带领下,调研组教师深入企业景观实训场所进行实地参观。王剑老师以专业的视...
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04.02
2025
艺术设计与建筑工程系成功召开基层团干部思政技能大比武
2025年3月31日,艺术设计与建筑工程系在8204会议室举办了团干部思政技能大比武活动。此次活动旨在深入学习贯彻党的二十大精神,提高团干部的思政技能和业务水平,积极响应党的号召,坚定理想信念,听党话、跟党走。本次大比武共分为主题团课和现场问答两个部分。在主题团课环节,参赛的团干部们围绕各类思政主题展开激情演说。他们或慷慨激昂,或娓娓道来,用生动的语言、鲜活的事例,深刻阐述了对思政理论的认识和理解。从中国共产党的光辉历程到...
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04.02
2025
我院刘凤老师担任2025年江苏省职业院校技能大赛中职组裁判
3月29日至31日,2025年江苏省职业院校技能大赛中职组文化艺术赛道-数字艺术设计项目在常州刘国钧高等职业技术学院举行。我院刘凤老师凭借深厚的专业素养和丰富的行业经验,受聘担任大赛裁判,为赛事的高水平评审工作提供了重要支持,展现了我院教师的专业实力与责任担当。江苏省职业院校技能大赛是省内职业教育领域最具权威性和影响力的赛事之一,旨在检验职业院校学生的专业技能水平,推动产教融合与教学改革。本次大赛吸引了来自全省13个...
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03.12
2025
艺术设计与建筑工程系举办家庭困难学生座谈会
为深入了解家庭经济困难学生的学习生活情况,切实解决他们在学业和生活中遇到的困难,艺术设计与建筑工程系于3月11日在8204举办了困难学生座谈会。座谈会由辅导员范小军老师主持,家庭经济困难学生代表参加了此次座谈会。会上,范老师向同学们介绍了学校在资助工作方面的政策与措施,强调了学校对困难学生的关注与支持。在交流环节,困难生代表们积极发言,分享了自己在学习和生活中的经历与感悟。他们表达了对学校和老师关心帮助的感激之情,...
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