思政教育科按照党中央、教育部、省教育厅等上级主管部门以及学院党委对大学生思想政治工作的总体要求和部署,落实有关政策和文件精神,全面开展学生思想教育工作,以“立德树人”为思想指引,与时俱进打造网络思政平台,致力于构建思想引领、发展辅导、宣传引导的工作体系,不断提升思政育人实效。
优良学风是学校人才培养的基础,加强学风建设是优良学风的保障。学生处自启动学风督察工作以来,各系结合学院学生实际,多措并举开展学风建设、学风督察、辅导员进课堂等工作,建立学风督察机制,创新工作模式,丰富建设内涵,贴近学生实际,拓宽覆盖面,不断促进优良学风氛围的营造,提高学风建设成效,助力学院搭建优良学风建设的常态化机制。
正德职业技术学院学生资助工作坚持以党的二十大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,不断加强精准资助,大力推进资助育人,全面落实各项学生资助政策,加快推动学生资助工作高质量发展。
大学生心理健康教育中心以帮助学生增进心理健康,提高心理素质为宗旨,倡导“身心健康、和谐发展”的理念,并通过开设心理健康教育和职业生涯规划教育系列课程、讲座、培训、心理健康教育宣传橱窗及网站等途径宣传心理健康教育的知识和理念;通过个人咨询、团体辅导、家庭咨询等形式提供心理辅导;通过专业的心理测试、职业测评帮助学生认识自我、成就自我。
国无防不立,民无兵不安,依法服兵役是中华人民共和国每一个公民义不容辞的责任和义务。军营是一所培养人才的大学校,是一座锻炼人才的大熔炉。当兵的经历是一笔不可多得的宝贵财富。当代大学生应以实际行动践行习近平总书记提出的要“爱国爱民”、“锤炼品德”、“勇于创新”、“实学实干”的期望。
正德职业技术学院公寓管理以强化学生自我管理为目标,促进学生身心健康发展为导向。坚持对学生从严管理,注重学生行为规范教育。持续推进学生社区建设,强化学生公寓管理思想引领、行为指导、生活服务、文化建设四项功能,抓好宿舍安全卫生、 提升学生宿舍育人等重点工作。
作者: 时间:2020-10-09 点击: 次
各系:
新生入学教育是大学教育的起点,是大学新生及时了解学院、了解专业,尽快完成中学生到大学生的角色转换,适应新的生活、学习环境的重要阶段,是大学生形成纪律观念、行为准则的关键时期。针对新生特点,结合学院总体工作安排,现就做好2020级新生入学教育工作做如下要求:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强对2020级新生的思想政治教育,提高新生的思想政治素质和道德素养,明确学习目标,规划好三年大学生活,树立积极进取的人生态度,增强社会责任感和历史使命感,实现学院的人才培养目标。
二、内容及要求
(一)理想信念教育
开展以社会主义核心价值体系为主的理想信念教育,使学生加深对社会主义核心价值体系的学习和理解,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,明确人生目标,自觉为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗。
(二)“孝、宽、诚、责、毅”五字教育
开展“孝、宽、诚、责、毅”主题教育,让学生对“五字”的目的、意义、内涵有初步认识和理解,推进“学会做人、学会做事,学会学习,学会创造”人才培养目标的落实。通过强化对“五字”教育的学习,促使学生将自身实际与专业学习的特点结合起来,从而形成正确的职业观,积极进行自我规划,更好地适应大学生活。
(三)职业规划教育
通过专业介绍,讲解所学专业的目标要求和就业需求,使学生树立科学精神与人文素养并重的观念,加深对所学专业的了解,激发学生学习的内在动力,克服消极或浮躁情绪;培养严谨求学、诚实守信的优良学风;帮助新生规划三年大学生涯,初步确立奋斗目标。
通过专家讲座、报告会等形式,开展职业生涯教育,使学生树立初步的职业生涯规划意识,提高学生对职业的认识,提升自身的职业素质,从而明确学习目的,加强学习的自觉性,并规划好三年大学生活。
(四)法规校纪与安全意识教育
开展以安全知识、法律常识、《学生手册》等为主要内容的法律法规、校纪校规及公民道德教育,规范学生在校的行为习惯,培养学生尊敬师长、孝敬父母、团结同学的良好品质。认真学习《学生手册》,帮助学生熟悉与其相关的各项事务流程;加强对新生的法制、纪律观念教育,尤其是公寓和住宿管理规定的学习,以“学法、知法、懂法、守法”为主题,以报告会、讲座等形式,把学法和育人有效结合;结合具体案例,使学生学习法律、了解法律;加强公民道德和大学生行为规范教育,尤其要注重诚实守信教育,包括诚信意识、贷款信用、社会公德等教育;进行防火、防盗、防骗、防传销、安全用电、交通安全及紧急救护等方面的教育,切实提高学生自我保护人身及财产安全的意识。
(五)角色转换与适应教育
引导新生尽快适应新环境下的学习和生活,增强生活自理能力。
1.心理素质教育:结合新生入学心理普查、心理调适,培养生活自理能力,实现对心理上有困难的新生早发现、早帮助、早干预,做好重点追踪和个别辅导。
2.适应教育:生活适应指导、人际适应指导、学习适应指导、角色适应指导,引导学生正确处理与同学、老师之间的关系,树立正确的人际交往态度,积极处理好人际关系,学会包容别人,培养良好的集体观念和团队精神,尽快融入新的生活。教育内容应涉及新生在校生活、学习的各个方面。
各系要按照学院关于新生入学教育的统一部署,紧密围绕新生入学教育主要内容,制定富有系别特色和专业特色的新生入学教育计划,开展有针对性的教育工作。入学教育要注重新生需求,为新生的心理调整、专业认知、职业导航、环境适应等各方面提供必要的支持和服务,内容原则上要求涵盖上述内容。在新生入学教育的过程中,学院也专门成立了新生入学教育讲师团(宣讲内容附后),请各系根据本系实际情况主动对接讲师团联系人,安排好本系的宣讲活动。
另请各系于10月30日前将各系新生入学教育1500字总结材料(图片另附)汇总至学生处毛茂。
学生处
2020年10月9日
附件:
2020级新生入学教育讲师团
序号 | 宣讲主题 | 单位 | 联系人 | 联系电话 |
1 | 健康生活,疾病预防 | 后勤处 | 王海峰 | 18913816055 |
2 | 校园安全伴我行 | 保卫处 | 丁 胜 | 18913816085 |
3 | 第二课堂,助力成长 | 院团委 | 黄晓帆 | 18913816096 |
4 | 适应从"心"开始 | 学生处 | 樊 荣 | 18913816129 |
5 | 学业规划 | 教务处 | 王 俊 | 18913816315 |