第一章　总则

    实验室是进行实验教学和科学研究、技术开发的重要基地。为了加强我校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，根据国家教委《高等学校实验室工作规程》的有关规定，制定本条例。
    实验室工作必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；积极开展科学研究、技术开发等工作，为经济建设和社会发展服务。
    实验室的建设和管理，必须坚持勤俭办学的方针，从实际出发，统筹规划、合理设置、科学管理，努力提高投资效益。

第二章　实验室管理体制

    实验室实行主任负责制，实验室主任的主要工作职责是：
    负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况；领导并组织完成实验室的工作任务；搞好实验室的科学管理，贯彻、实施有关规章制度；领导本室各类人员的工作，制定岗位责任制，负责对本室实验室工作人员的培训和考核工作；负责本室精神文明建设，抓好工作人员和学生的思想政治教育；定期检查、总结实验室工作，开展评比活动等。
 

第三章　实验室的基本任务

    实验室要根据学校教学计划积极承担实验教学任务。要独立完成或配合协助任课教师编写实验指导书等实验教学资料，安排落实实验指导人员，保证完成实验教学任务。
    要加强实验用仪器设备、物品的管理、维护、检修等项工作，努力提高仪器设备的利用率和完好率，减少物品的消耗和浪费，为高效率、高水平地完成实验教学和科学研究任务提供物质保证。
    实验室要不断改进实验方法，积极开展实验仪器设备的改造、研究和自制工作，努力开设新的实验项目。
    实验室在保证完成教学、科研任务的前提下，要积极开展对外技术开发和社会服务，开展学术、技术交流活动。

第四章　实验室的日常管理

    实验室要实行科学管理、规范管理，不断完善、落实各项管理规章制度。
    实验室工作的考评实行年度考核评比制度。按照《工作年度考核评比办法》及考评指标进行考核评比，学校对被评为先进的实验室进行表彰和奖励。
    实验教学的管理，由教务处负责实验教学计划、教学大纲、教学任务、教材、指导书等的管理和实验教学质量的控制检查；由设备处负责实验教学条件、实验项目、实验教学经费和在用设备的管理，并协同教务处实施教学质量的控制检查。
    实验室仪器设备和材料、低值品、易耗品等物资的供应和管理，按照有关规定执行，各实验室要通过科学管理，提高仪器设备和物资的利用率。
    实验室用房实行按标准定额进行配置管理，各实验室要合理调配房屋资源，提高实验用房的利用率。

    实验室要认真做好安全和保密工作，严格遵守有关安全保密的法规和制度，切实落实各项安全措施。
    实验室要切实加强劳动保护工作，落实各项劳动保护措施。严格遵守环境保护工作的有关规定，不随意排放废气、废水、废物，不得污染环境。
    实验室要重视采用计算机等现代化管理手段，建立信息收集整理和归档制度，对实验室的各种信息及时进行记录，并做好统计、分析和归档工作，及时向学校和上级有关部门提供实验室情况的准确数据。

第五章　实验室队伍建设与管理　

    实验技术人员是教学和科研的重要技术力量，要根据教学和科研的需要，努力建设一支结构合理、相对稳定的实验技术队伍。
实验室工作人员包括：从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人。各类人员要建立岗位责任制，各司其职，同时要团结协作，积极完成实验室各项工作。

    要选派有丰富实验教学经验、组织管理能力较强的相应专业的副高职以上人员担任实验室主任。　实验室队伍应保持相对稳定，实验室主任和实验室仪器设备保管员等主要岗位人员的调动或更换，须办理物资移交手续，经设备处审核批准后，按有关规定办理。

    要重视实验室队伍的建设和管理，各单位应有计划、有组织地加强实验室工作人员的业务培训工作，通过各种途径提高实验室队伍的整体水平。

    实验室工作人员实行岗位责任制，实验室工作人员的工作考核统一执行《教职工考核办法》，学校对成绩显著的实验室工作人员进行表彰和奖励；对违章失职或因工作不负责任造成损失者，进行批评教育或行政处分。