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学工动态
12.05
2024
艺术设计与建筑工程系开展“防范于心 防诈于行”系列活动
随着信息技术的飞速发展和互联网的广泛应用,各项事务处理变得更加便捷与高效。然而,这一数字化浪潮也带来了网络诈骗案件的急剧增加,对个人财产安全构成了前所未有的威胁。在此背景下,增强学生的防骗意识与自我保护能力显得尤为重要,成为各大院校安全教育的重要一环。12月2日,班主任刘龙堰在环境艺术3班率先开展了防诈骗知识教育活动。他通过一系列真实案例,深入剖析了诈骗分子如何利用人们的心理弱点和信息漏洞实施诈骗的手段。刘老师详...
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11.27
2024
艺术设计与建筑工程系 开展“筑牢生命安全防线,共筑心理健康长城”系列主题班会教育活动
为进一步增强大学生的生命安全意识,提升其面对心理危机时的自我调适与应对能力,自11月起,艺术设计与建筑工程系开展“筑牢生命安全防线,共筑心理健康长城”系列主题班会教育活动。班会的内容框架,确定“安全无小事,生命重如山”和“心理危机识别与防范”2个主题。其中“安全无小事,生命重如山”主题,主要涵盖了生命安全教育的基本常识、校园安全防范措施、紧急情况下的自救互救技能以及生命意义的再思考等内容;“心理危机识别与防范”主题主要由心...
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11.26
2024
艺术设计与建筑工程系开展“感恩于心,回馈于行”主题活动
2024年11月21日,艺术设计与建筑工程系2023级动漫制作技术专业同学在辅导员的带领下开展了以“感恩于心,回馈于行”为主题的班级活动,旨在通过将问候传递给教师的活动形式,引导学生们学会感恩,珍惜身边的一切,同时增强班级凝聚力,营造温馨和谐的班级氛围。班会伊始,辅导员于小庆老师给同学们介绍了国际问候日的起源和意义,结合节日背景,引导同学们回顾日常生活中:父母无微不至的关怀,老师的耐心教导,朋友间相互扶持的温暖,鼓励同学们要...
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11.25
2024
艺术设计与建筑工程系开展“深入认识消防器材”大学生消防安全教育活动
11月中旬,艺术设计与建筑工程系积极响应国家关于加强消防安全教育的号召,成功举办了一场以“深入认识消防器材”为主题的大学生消防安全教育活动。此次活动旨在通过理论讲解、线下实践和互动问答等多种形式,加深大学生对消防安全重要性的理解,提升同学们面对火灾时的自救互救能力,特别是正确使用各类消防器材的技能。首先,辅导员魏玮老师通过生动的PPT演示和真实案例分享,向同学们阐述了火灾的危害性、火灾预防的基本措施以及火灾发生时的...
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11.25
2024
艺术设计与建筑工程系开展“笔耕不辍树学风,墨香留痕展风采”最美学习笔记评选比赛
为进一步加强学风建设,提升学生课堂学习效率和学习质量,引导学生养成良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,近期,艺术设计与建筑工程系2023级建筑室内设计专业举办了“最美学习笔记”评选活动,辅导员魏玮老师积极动员并组建评选小组。本次活动旨在通过展示和评选优秀的学习笔记,激发同学们的学习积极性,促进同学们之间的学习交流,同时提升同学们的自主学习意识和课堂参与度。活动自启动以来,得到了同学们的积极响应和广泛参与。在评选过程...
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11.15
2024
艺术设计与建筑工程系开展“爱在南京 暖在人心”志愿服务活动
2024 年 11 月 15 日,在辅导员王思思的带领下,建筑装饰工程技术专业的学生们联合南京汇爱志愿服务社的工作人员,来到江宁区东山街道骆村社区党群服务中心,开展了“爱在南京,暖在人心”为主题的公益活动。上午 9 点,学生志愿者们就开始积极参与搬运物资,布置活动现场。此次活动的帮扶关爱对象主要是情况属实的低保户、特困户家庭、困境儿童和残疾人等。他们是社会中的弱势群体,需要更多的关爱和帮助。活动现场,志愿者们以多种形式奉献着自己...
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11.13
2024
艺术设计与建筑工程系开展“心灵冥想,正念生活”心理健康教育活动
为了进一步加强学生的心理健康教育,提升学生的心理调适能力,正确引导并构建积极向上的班级文化,11月12日晚上6:30在南2幢一站式社区,艺建系举办了一场以“心灵冥想,正念生活”为主题的心理健康教育活动。此次活动旨在通过一系列精心设计的冥想和正念练习,帮助学生更好地管理情绪,放松身心,提升生活品质。活动当天,同学们齐聚一堂,在轻松愉悦的氛围中开始了这次特殊的心理健康教育之旅。活动首先由专业的心理辅导老师介绍了冥想和正念的基...
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10.28
2024
艺术设计与建筑工程系引领控烟新风尚,共创健康校园环境
2024年10月,为积极响应国家健康校园建设的号召,艺术设计与建筑工程系在校园内掀起了一场轰轰烈烈的控烟行动。此次行动旨在消除校园内的吸烟现象,为学生们营造一个更加健康、文明的学习生活环境。近年来,随着大学生健康意识的提升,校园控烟已成为社会关注的焦点。然而,在校园走道等公共区域,仍不时可见学生吸烟的身影。吸烟不仅危害个人健康,更对周围师生造成二手烟的侵害,严重影响了校园的整体形象和师生的生活质量。为有效遏制这一不良...
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