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部门概况
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新闻动态
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思政教育
思政教育科按照党中央、教育部、省教育厅等上级主管部门以及学院党委对大学生思想政治工作的总体要求和部署，落实有关政策和文件精神，全面开展学生思想教育工作，以“立德树人”为思想指引，与时俱进打造网络思政平台，致力于构建思想引领、发展辅导、宣传引导的工作体系，不断提升思政育人实效。
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学风建设
优良学风是学校人才培养的基础，加强学风建设是优良学风的保障。学生处自启动学风督察工作以来，各系结合学院学生实际，多措并举开展学风建设、学风督察、辅导员进课堂等工作，建立学风督察机制，创新工作模式，丰富建设内涵，贴近学生实际，拓宽覆盖面，不断促进优良学风氛围的营造，提高学风建设成效，助力学院搭建优良学风建设的常态化机制。
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学生资助
正德职业技术学院学生资助工作坚持以党的二十大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，不断加强精准资助，大力推进资助育人，全面落实各项学生资助政策，加快推动学生资助工作高质量发展。
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心理健康
大学生心理健康教育中心以帮助学生增进心理健康，提高心理素质为宗旨，倡导“身心健康、和谐发展”的理念，并通过开设心理健康教育和职业生涯规划教育系列课程、讲座、培训、心理健康教育宣传橱窗及网站等途径宣传心理健康教育的知识和理念；通过个人咨询、团体辅导、家庭咨询等形式提供心理辅导；通过专业的心理测试、职业测评帮助学生认识自我、成就自我。
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人武工作
国无防不立，民无兵不安，依法服兵役是中华人民共和国每一个公民义不容辞的责任和义务。军营是一所培养人才的大学校，是一座锻炼人才的大熔炉。当兵的经历是一笔不可多得的宝贵财富。当代大学生应以实际行动践行习近平总书记提出的要“爱国爱民”、“锤炼品德”、“勇于创新”、“实学实干”的期望。
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公寓管理
正德职业技术学院公寓管理以强化学生自我管理为目标，促进学生身心健康发展为导向。坚持对学生从严管理，注重学生行为规范教育。持续推进学生社区建设，强化学生公寓管理思想引领、行为指导、生活服务、文化建设四项功能，抓好宿舍安全卫生、 提升学生宿舍育人等重点工作。
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服务指南
心理快讯
我院开展“辅导员生涯教育理念与方法提升”专题培训
作者：傅蕴男 时间:2023-12-21 点击： 次
为进一步加强我院学工队伍专业化、职业化水平建设，提升辅导员在学生生涯教育方面的能力水平，促使相关课程骨干教师掌握新时代背景下职业生涯规划课程的最新理念和方法，12月20日上午，我院在5201会议室召开《大学生生涯教育理念与方法》专题培训。
全体学工人员参加了此次培训，培训由学生处副处长张宝华主持。本次活动邀请到了河海大学心理中心的姜莉老师进行培训分享，姜老师从事生涯教育工作十多年，其本人也多次获得省级职业生涯教育相关荣誉表彰，在全省生涯教育工作中具有一定的影响力。
培训中，姜老师首先从辅导员的工作职责向老师们阐明职业生涯规划工作是辅导员工作的职责之一，辅导员在开展学生工作的同时，要能够为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导等相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，从而促进学生的成长成才，做好学生的“人生导师”。
随后，姜老师就本次培训的三方面内容（新时代的生涯教育、辅导员在生涯教育中的角色定位以及学生生涯教育的方法）进行了展开讲述。培训中，她结合自己多年工作经验指出，面向新时代新形势下的学生生涯教育工作，作为辅导员，首先，要能够意识到学生呈现的职业生涯问题需要我们从多维度多视角看待，认识到问题背后是有时代背景、学生需求和教育需求变化的，要能够从变化中发现新的思考点，从新的思考中发现新的工作点；其次，辅导员在对学生进行职业生涯指导的同时，一定要摆正自己对于工作的态度，辅导员本身的工作状态和对工作的态度会对学生职业价值观形成和职业素养养成，产生最直接的“职场榜样效应”，要能够成为学生生涯路上的启发者、促进者、陪伴者；最后，姜老师从不同年级生涯教育的侧重点和不同的生涯发展困惑给我们提供了解决思路，她指出针对学生呈现的生涯发展困惑，辅导员要能够充分引导学生认识到自己的特点和优势，引导学生做好专业和职业探索工作，辅导学生提升敢于做决定的能力、信心和决心，帮助学生正确面对外界变迁的职业世界，发现和构建属于自己的生命意义，实现丰盈人生。
讲座结束后，诸多辅导员反馈意犹未尽。艺术设计与建筑工程系的杨阳老师表示，姜老师的讲座打开了自己的工作思路，对今后做好学生的生涯发展教育工作有了很好的指导意义。汽车与机电工程系的封加庆老师表示，通过姜老师的讲座，加深了自己对于辅导员工作的理解，特别是对于自己今后工作中的角色定位问题有了醍醐灌顶的启发，相信自己在今后职业生涯教育工作中，一定可以借助自己勤于思考的优势更好的帮助和指导学生。
辅导员的能力提升是落实立德树人根本任务、实施“时代新人铸魂工程”的重要保障。本次培训为我院学工队伍的生涯育人能力提升再次打下了坚实的基础，为辅导员今后开展生涯育人工作提供了新方法、新思路、新举措，有效推进了辅导员队伍专业化、职业化的发展，推动学院生涯育人工作提质增效，助力学生健康成长的目标。
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