全院师生：
《高职教育研究参考》（2021年第3期）现已刊出。
非营利性或营利性属性是民办高校必须进行的抉择，随着分类管理政策的推进，非营利性民办高校发展中的深层次矛盾和问题逐渐暴露。组织好新修订的《民办教育促进法》（简称《新法》）的学习，全面理解立法内容，切实把握法律的重点，把学校自身的实际情况分析好，研究透。
本刊编辑带着很多疑惑，也立足我院办学实际思考正德未来之路，编辑本期内容，特别之处本期摘选的文章全部来自核心期刊。
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特此通知。
图书馆
2021年5月24日
附件
目 录
非营利性民办高校
1.把握六大区别 消除六大误区
2.公共财政扶持非营利性民办高校途径
3.江苏地区选择登记为非营利性民办学校的补偿与奖励的政策现状
4.非营利性民办学校发展的政策供给及运行方式设计
5.关于非营利性民办学校治理机制的设计建议
6.民办高等教育发展政策讨论的两个问题
7.我国民办高校分类管理及其政策变迁
8.注重民办高校分类管理改革的基层创新
9.非营利民办大学发展研究
10.非营利性民办高校管理政策目标和内容
11.举办者与民办高校发展
12.捐助法人：非营利性民办高校法人属性的另一种可能
13.探索非营利性民办高校产教融合筹资渠道具体操作的方式方法
14.非营利性民办高校基金会办学的独特优势
15.有两类基金会急需培育
16.关于“分类管理对于民办学校的影响”文献研究
17.关于“基金会办学”文献研究
18.吉林华桥外国语学院探索非营利性民办高校分类管理
19.印度私立高校发展的做法值得我们借鉴
20.【相关政策链接】