本学期“思想道德与法治”课中途，恰逢汽车与机电工程系部分班级学生参加金工实习。为更真切地了解掌握他们的课程学习情况和实习动态，12月1日和6日两天，思政教研部主任杨卫东，任课教师苗秀娟、任志远、倪良明和该系党支部书记朱翔、辅导员晏月分别来到南京航空航天大学公共实验教学部学生实习现场，看望实习的学生。

在实习现场，老师们依次来到铸造、钳工、快速成形三个教学实训场所，来到学生中间，了解现场教学和学生实习情况，并与现场老师和我院学生进行了交流。老师们穿行在各个实训场地，或驻足观摩，或听取老师的反馈意见，或与实训的学生交谈，感触良多。

思政名师工作室首席教授苗秀娟老师说，到学生的实习现场，感受到了学生学习的认真态度。不论是在操作台前，还是在理论讲解室，学生们的神态比在学校的课堂更专注。感觉学生们似乎在一夕之间成长了，会动手、掌握技术技能的需求显得迫切；感受到了执教老师的严格要求。学生操作时执教老师不停地巡视，遇有不规范操作的学生，立即纠正。“严师出高徒”不仅仅是一句赞扬的话，更是一次次具体的指导纠正。“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神在学生实习的教与学中开始显现。

任志远老师表示，通过与南航老师、我院学生的交流，深刻感受了精益求精的魅力，为讲活思政课带来更多思考，提供了更多的素材。倪良明老师表示，通过零距离交流，更深地体会到“工匠精神”价值追求，增添了以匠心育匠人，为培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献思政教师力量的责任感和自豪感。

杨卫东在走访交流后感慨道，通过学生们一起交流，增进了师生的相互了解，思政课教师也通过观察体验，增强了把课程讲得更鲜活，更生动，更接地气的信心。今后，要更好地探索“大思政课”的实践路径，做到思政“小课堂”与社会“大课堂”更紧密的结合，充分发挥深度校企合作资源优势，拓展思政课实践教学形式，把思政课讲到生产实践一线去，把思政工作做到一线去，共同探寻思政课实践育人路径，实现思政课建设高质量发展。