——赴台学习心得
上个学期，我得到了一个宝贵的机会，去台湾德明财经科技大学学习一个学期。虽然为期很短，但是在各个方面我都获得了丰富而且宝贵的经验，比如说在知识方面获得了充实，在人际交往方面认识了很多来自大陆的陆生和台湾当地的学生和老师，在环境认知方面有了很强的意识，在生活方面也渐渐的锻炼了自己独立解决问题的能力。
因为我们到达台湾的时间比较早，初来乍到的我们对一切事物都充满着新鲜感，因此我们开学之前把台湾各大名胜大概逛了一遍，领略了台湾当地的本土文化。
学校开学了，本来憧憬着的台湾大学生活，刚开始就让我们有些措手不及，因为明德大学的课程全部要自己去选，自己去安排上课的时间。这样不仅保证课程的质量，还可以合理的安排时间，又要自己去排队选课，大家要很早的去排队选课因为稍微晚一分钟课就会被选满。这样完全考验了我们的自主能力。
终于一切准备就绪开始上课了，可能因为我们是随班上课的又是大陆来的学生所以备受关注，老师和学生对我们充满了好奇，经常会问我一些大陆的情况和事情，也会比较两地的不同和可以互相学习的地方。课堂上，老师上课的方式很有特点，他们喜欢将理论和实践相结合。通常一章理论讲完就会带我们到当地的一些著名企业和股票博物馆里去参观，去了解他们的工作流程，并且详细的向我们介绍他们的工作性质和特征。这样的教学方式有利于理论知识和理解与运用。虽然有时候因为课程较多和不能适应不同的教学方法，会觉得有些辛苦和疲惫，不过在老师和同学的帮助和自己的努力下，也很快的适应了。老师在授课时，同学们都十分活跃，并且在课堂上学生们可以畅所欲言，这样的形式使课堂的气氛轻松而且很容易融入，有些课老师会把同学分成小组来进行作业和答题，正是因为这种形似的分组报告，可以加强团队合作，发散大家思维以及提高创新能力。大家各抒己见，各自分工。而且除了期中期末考，课堂上的分组学习和报告占了很大的比重，尽管老师的要求很严格，学生们还是可以很完美的完成老师布置的任务与作业。师生关系十分和谐，在课堂上老师是指引大家前进的明灯，在课下老师可以和学生打成一片和他们讨论着一些实事和主流的话题，偶尔老师也会跟学生们一起吃个饭，喝杯茶，这都是很平常的事情。在台湾的一个学期，我也体会到了这种师生关系，这样和谐的师生关系不仅缩短了老师和学生之间的距离，也更有助于老师更详细的了解到学生的思想，从而在学术方面有更大的提高。
在和台湾同学的相处过程中，我深切的感受到了他们的积极向上，一方面他们认真学习，使提升自己的综合能力，另一方面他们利用课余时间进行“充电”，进行工作兼职，还有是白天打工晚上进行进修，这点是挺值得我们学习的。
同样台湾的教育也很多元化，他们都有实施国际教育，好多外语老师都是外教，课堂上他们向学生介绍各自故乡文化，让学生的视野更加开阔，获取的信息更加丰富。我们离开台湾前一天英文老师还盛情款待了我们。当然在课余时间我还和几个大陆朋友一起把台湾玩了一圈，领略了当地的风俗文化，感受到台湾人民的热情与好客。
在台湾的一个学期，我觉得自己成长了很多，明白了很多。成长中的很多事情是没有办法依赖父母的，要学会独立的面对选择，从而解决问题。现在回想一切，感觉这像一场美丽而冒险的游戏，是难忘的回忆。非常感谢学校给了我这次机会，让我在台湾度过了愉快而难忘的半年，交到了好多良师益友，他们还真诚的欢迎我们再去台湾。
12331020刘炎
图为台湾学校的图书馆
图为值班阿姨和宿舍的朋友为我举行欢送会（右2）
图为学校运动会
图为班级的制服日