方山游记
——14370109王靖雯
为了增强同学们的团队意识，体现同学间的友谊，让学生在学习之余放松身心，享受大自然的怡人风光，我们夏老师特组织了一次“方山游玩”的班级集体活动。
11月22号上午，早起的同学们迎着初冬的晨光踏上旅程。天公作美，仿佛受同学们的感染天气温和晴朗，而同学们的心情也格外舒畅。他们有序的坐上了公交车，向着目的地进发。
经过一段时间的车程，同学们终于到达了目的地方山。也开始了今天的游玩。一下车同学们就被眼前的景色所吸引，刚过立冬，树木纷纷为冬眠做准备，给大地铺上了厚厚的被子，还有的树木仿佛想让今天的阳光将他们的杯子晒的更加温暖，迟迟没有将树叶落下。
“沙沙沙沙”伴随着阵阵落叶碎裂声，同学们走在充满落叶的小路上。一路上伴随着同学们的笑语，彼此之间的距离也在拉近。不知不觉同学们渐渐走入了方山的怀抱……
到了一片草地上，辅导员让同学们稍作休整，本不疲倦的同学们听到了这话却纷纷倒入了草地的胸怀之中。阳光、微风、草地还有同学们组成了一副惬意的图画。
辅导员看休整的差不多了，便将同学们喊起来组织活动，这无疑是给他们打了一记兴奋剂。随后同学们玩起了万里长城永不倒的游戏：队员围成一个圈后挨个坐在后一个队员的腿上,形成紧密不倒的圈 。同学们一开始听到这个游戏规则后都在抱怨，认为这游戏太难，这无疑是在考验同学们的团结协作能力和相互的信任。一开始同学们并不认为他们可以完成。然而从一开始的毫无章法到逐渐成形，从逐渐成形到略显生疏，渐渐的同学们已经走向了成功，由一开始坚持几秒到十几秒再到几十秒，那一刻同学们完全兴奋了起来，而他们的距离也拉近了许多。
游戏之后同学们便去自由活动，他们也在此时完全融入了大自然，去体会方山之美，同学们与方山进行了一次心灵的交流，而我们班级同学之间的心也在比较交流拉近……
时光渐逝，方山之行也要告一段落了。这次班级里举行的活动成功的让同学们之间的关系拉近了许多，培养了彼此之间的信任，也让他们感受到了同学之间的友谊、信任与关怀……
集体游戏
凝聚力-游戏
队列
夏悦老师班合照
体验式教育——在游戏中体现成长
积极培养学生的团结协作意识、提升学生的进取精神、增强班级的凝聚力是做好学生教育引导工作的主要方面。经济与管理系新生辅导员面对学生的个性特点，发现学生的共性诉求，创新学生的教育手段，积极开展体验式的教育。14级辅导员夏悦老师利用双休日时间，组织全体学生开展方山一日游活动，既让学生感受到初冬江宁的美景，又让学生在寓教于乐中体会团结、进取、凝聚的作用。下面是由学生在活动结束后写的一篇游记，更好的诠释了了他们的感受与成长。