3月10日下午，公共教学部信息技术基础课程组在3309开展了学习活动。公共教学部主任詹勇虎、教务处江俐清老师和信息技术基础课全体老师参加学习交流。

会上，詹勇虎带领大家学习了江苏省《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》、学院《2022年教师教学发展工作要点》和《新时代高校教师职业行为十项准则》内容，并结合《准则》和学院关于师德师风建设的要求，对信息技术基础课程建设提出要求，他要求全体教师全面梳理教学内容、课堂教学组织、管控意识形态风险点。他说，教师应树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。信息技术基础教学不仅要讲解课本上的知识还要培养信息思维、信息意识，结合教师学校工作中的信息思维传授给同学，精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。

在交流研讨过程中，每位老师结合自身教学实际，畅所欲言各抒己见，针对近期的教学开展研讨落实系里布置的相关事宜，锤炼教学基本功、加强师德师风建设、以课程思政建设为着力点，积极参加课程教学创新改革的课程思政教学活动、更新教育理念、掌握现代教学方法、提升教学能力。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们多听取学生的各种意见。并且自身不断地学习，用心学习，不断开辟新教法。

最后，詹勇虎现场办公，协调中心机房的教学、考试、设备等关键问题，针对开学三周来的教学情况作了通报，要求老师们近期落实检验教学效果，发现问题及时整改。对机房安全和防疫安全做出明确要求。针对公共教育部网站建设征集意见要求，研究部署，并初步确定了公开课展示方案。