为了更好的促进教师教学质量，提升学生课堂积极性，2022年12月8日下午，公共教学部英语组在4403办公室召开了教学研讨会及期末工作安排统筹会。会议从教学新方法与新策略入手，围绕如何提高学生的课堂参与度及统筹、安排期末相关工作事项展开。 

       会上，大学英语课程组长张学明老师通过相关教学案例切入，分析当下英语课堂教学的重难点在于如何提高学生在课堂中的关注度与对相关问题答案的求知欲，并提出教师可以把课本中的内容与学生当下感兴趣的话题方向相结合，激发学生学习兴趣，提高课堂活跃度。此外，吴颖老师建议将传统授课形式转变为“将课堂交给学生”这一新模式，化被动为主动，让学生们更高效的参与到课堂内容的学习与探索中。会议还布置了期末工作的相关事宜，内容包括优化试卷内容和题型的研讨、口语测试相关内容及方案的实施、”以考促学，以考促评“的教学指导思想和加强学生期末复习的指导工作。课程组其他教师还就抓好过程管理，提升育人质量等方面交流了经验和体会，发表了意见和建议。

       本次会议的召开为大学英语组各成员之间的教学经验、方法交流提供了良好平台与不同的思考角度，为后续开展高质量教学工作打下坚实基础。