12月16日下午，大学英语教研组在4403办公室召开教育教学专题研讨会。公共教学部主任詹永虎、副主任杨卫东及该组10名专职老师出席会议。

会上，老师们结合《正德职业技术学院课程过程性考核实施办法（试行）》要求和《大学英语》课程考核方案细则，分享了各自在过程性考核过程中的一些具体做法和心得体会。大家认为，过程性考核能够在很大程度上活跃课堂气氛，提高学生英语学习的积极性，促进英语学习。针对少部分英语功底差、接受能力较弱的同学，老师们一致认为过程性考核在具体实施过程中应该结合学生具体情况区别对待，不能一刀切。会上，李柯伟老师还汇报2022年省技能大赛（英语赛项）赛前准备工作情况。针对今年竞赛环节和内容出现的新特点，老师们畅所欲言，各抒己见。会议还对大学英语课程期末考试工作作了布置。

詹主任在总结中建议，课程组结合职教20条和《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》加大英语课程教学内容、方法和考核评价改革力度，推动大学英语课程高质量发展。最后，他勉励全体大外教师既要请进来，也要走出去，工作之余能够利用各种机会和其他学校同行多交流学习，取长补短，推动我院大学英语课程改革的进一步深入。