我系获院学风建设月活动先进单位
自学院发出《关于开展学风建设月活动的通知》以来,我系高度重视,根据《通知》有关精神,我系在学风建设月中,按照学院统一部署和要求,结合我系教学与管理的特点,做到长期性和阶段性相结合,日常工作和重点工作相结合,思想教育和严格管理相结合,在学风建设月中加强了制度建设,尝试了教、学联动机制,实施了严格的检查和督导,在教学与...
自学院发出《关于开展学风建设月活动的通知》以来,我系高度重视,根据《通知》有关精神,我系在学风建设月中,按照学院统一部署和要求,结合我系教学与管理的特点,做到长期性和阶段性相结合,日常工作和重点工作相结合,思想教育和严格管理相结合,在学风建设月中加强了制度建设,尝试了教、学联动机制,实施了严格的检查和督导,在教学与...
近一个学期来,针对网络专业一些学生对专业的认识还较模糊,对今后职业技术基础课和职业技术技能课的学习方法不甚了解,亟需给予指导的现状,2011年12月17日下午,我系网络专业导师徐建华在该专业辅导员梁熠的配合下,在6405网络实验室为大一网络专业全体学生组织了一次集体活动。徐老师在活动中针对学生中出现的问题,着重从计算机...
薛进老师作为计算机(软件)教研组组长、软件技术专业11级(112501班)的导师与学生首次见面,介绍了自己学习、工作和生活经历,阐述了自己对软件和软件行业的理解,和学生就计算机软件学习进行了交流,鼓励学生开启一个充实而丰富多彩的大学生活。薛进老师首先介绍了自己的学习、工作和教学经历,通过自己从程序员、系统工程师、项目经理,...
为构建具有电子与信息技术系特点的教学联动机制,进一步提高人才培养质量,该系在本学年初在全系推行了专业导师制。近一学期实践证明,该系推行专业导师制已经取得良好效果。为把专业导师制真正落到实处,该系制定了《电子与信息技术系导师制实施细则》,明确规定专业导师工作内容,一是帮助学生制定学习计划、明确学习目标;二是指导学...
11月18日下午,电子与信息技术系在6404会议室召开了2011级部分学生座谈会,就《电路与电工技术》课程的教学听取学生的意见和要求。座谈会气氛活跃,学生发言争先恐后。学生就听课、作业和实验等环节讲出了自己的感受,苏复兴老师就这些想法一一解答。苏复兴老师针对学习态度、学习目的等方面与学生进行了推心置腹的沟通和交流,从而提高...